5月29日下午，大学英语教学部《公共英语（二）》2024级专科课程组会议在知诚楼308教室召开，会议由课程组负责人吴文荣主持。

首先，在座教师旁听了《中国文化概要B》2023级本科课程组的分享。

汤冬冬教授将英语四级翻译训练与课程中的赵州桥、四合院等话题相结合，激发了学生的学习兴趣，让学生在练习中获得成就感，教学效果显著提升。

王泽馨副教授在分享中强调，通过提炼课本中的传统文化要素——包括传统节日、传统礼仪、传统习俗、传统服饰等，可以提升学生的审美能力和创造力。同时，在授课过程中融入哲学智慧，结合老子《道德经》的相关内容，普及道德知识，增强学生的道德修养。

王老师还分享了案例教学法、VR技术应用以及文化要素传播模型构建等实用教学方法，鼓励各位老师改变传统教学模式，创新教学方法和手段。她建议增设趣味性课堂游戏，让学生沉浸式体验中华优秀传统文化，并结合中西方文化的异同比较，增强学生的跨文化交流意识。

针对《公共英语（二）》第六单元，杨冰老师以“绿水青山就是金山银山”的理念作为导入，巧妙融入课程思政元素。通过播放环保主题的视频，引导学生自觉重视环境保护。

在讨论环节，针对“提升专科学生课堂参与度的创新措施”这一话题，教师们展开了热烈讨论。例如，位若男老师提出的“宫格连线找单词”效果显著，且设计简单易操作。大家一致认为，AI赋能的课堂教学能够有效调动学生的积极性，今后将在教学中增设创新游戏环节，以进一步提升学生在课堂中的专注度和互动性。
最后，吴文荣老师强调，临近结课，师生都要避免松懈。在做好教学工作的同时，建议教师多关注学生的心理状态，帮助他们以更加认真的态度迎接期末考试。
本次课程组会议务实且高效，为创新课堂教学模式、打造多元化课程内容指明了方向，在提升教学质量的道路上更进了一步。