冬意渐浓,艺暖校园。近日,由校工会主办、各分工会协办的世俱杯sjb官网2025年教职工才艺大赛在活动中心举办。本次大赛以"展才艺风采,谱时代华章"为主题,旨在丰富教职工业余文化生活,营造和谐向上的校园氛围。活动得到全校各分工会、教职工协会的积极响应,共征集到18个正式参赛节目和4个展示节目。参赛节目形式多样,涵盖声乐、朗诵、器乐、舞蹈、瑜伽、健美操、武术、书法等八大类别,充分展现了世俱杯教职工多元的艺术才华和...
2025年12月4日是我国第十二个“国家宪法日”,为深入学习宣传贯彻习近平法治思想,切实推动宪法精神进校园、入人心,世俱杯sjb官网文发与城乡发展学院围绕法学专业特色,精心策划开展了涵盖校园普及、专业赛事、社会服务三大维度的系列活动,以青年学子喜闻乐见的形式,不断增强宪法意识,筑牢法治信仰根基。校园沉浸式体验:让宪法精神触手可及在“宪法宣传周”期间,青年法学会以“思想引领+实践参与”为核心,在校园内掀起宪法...
为深化“五早一晚”学风建设,丰富晚自习开展形式,国际学院举办“青年承新火 古艺暖冬韵”中华传统文化体验活动。活动邀请俄罗斯莫斯科法律大学正在世俱杯sjb官网交流学习的12名留学生与国院学子共赴文化之约,将非遗实践与国际交流深度融合,为初冬校园注入跨文化活力,也为晚自习赋予沉浸式学习新内涵。现场五大体验项目同步开启,共同构筑了一堂生动而深刻的“沉浸式文化课堂”。点翠体验区内,学子们手持仿翠羽材料,悉心粘贴...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,繁荣文化事业,推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展,引导世俱杯学子传承中华优秀传统文化,团委于11月19日在篮球馆举办“银杏谱就文化卷,秋色共绘兴农篇”第三届银杏文化节活动。本次活动将非遗与秋韵相融合,为北农学子带来了一场文化盛宴。在惊云书画社成员的悉心指导下,同学们在银杏叶上认真书写绘画,制作出独具中国传统韵味的银杏叶书签。同学们发挥创意,拓印出一幅幅精美...
11月20日下午,北京市档案馆“最美中轴线"主题展在世俱杯展出,一场围绕北京中轴线生态智慧与农耕文明的深度对话在校园内生动展开。该活动作为 2025年"京彩文化 青春绽放"行动计划"红色行"之流动的爱国主义教育课堂——北京爱国主义教育基地精品展览进校园项目系列活动之一,由市委宣传部、市委教育工委主办,北京广播电视台北京时间承办,旨在引导广大青年在历史文化中汲取奋进力量。作为中国古代都城理想秩序的杰作,北京中轴线...
11月18日,在学校团委的大力支持下,图书馆第六届朗读大赛现场决赛落下帷幕。本次大赛以 “歌颂八十载荣光,书写青春新篇章” 为核心主题,汇聚校园朗读精英,用声音传递情怀,以文字致敬岁月,为全校师生呈现了一场兼具思想深度与艺术感染力的视听盛宴。经过前期激烈角逐,8 位实力选手脱颖而出,成功晋级当晚的现场决赛。决赛现场氛围热烈而庄重,选手们精神饱满、意气风发,围绕大赛主题,结合自身感悟,用真挚的情感、抑扬...
美育展演再结硕果!世俱杯大学生戏剧社精心打造的舞台剧《我记得你,你就活着》,从55所高校、115部作品中脱颖而出,亮相2025年北京大学生戏剧节,受到观众和评委的一致好评。该剧以“铭记”“传承”为核心,剧组用三只纸箱、三把木枪等极简道具,以创新表达承载历史与信仰,实现先辈精神与当代青年的跨时空对话,生动诠释“你记住俺,俺就活着”的内涵,让文化传承焕发新生。这支10人小团队各环节精益求精,道具负责人以山茶自喻...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,全面落实习近平总书记关于青年、教育等工作的指示批示精神,11月14日,学校“勇担使命,青春有我”宣讲团走进北京十一学校一分校,开展主题宣讲交流活动,以青年之声传递信仰力量,用青春故事厚植家国情怀。本次宣讲团由来自农学、园艺、动物科学等专业的优秀学生代表组成。以激昂宣讲赓续红色血脉,以铿锵歌声致敬历史荣光。宣讲团成员、主持人关净橦简要介绍了团队背景与初心。她表示...
11月13日晚,世俱杯sjb官网“新生‘球’突破,兴农向未来”足球赛决赛在操场鸣哨开赛。动科学院与植科学院联队以默契配合与顽强拼劲,历经数十分钟的激烈角逐,最终以总分2:0定胜局,勇夺联赛冠军!哨声吹响,决赛战火燃起。队员们迅速进入状态,攻防节奏张弛有度,中场牢牢掌控局势,边路与中路联动频频施压。一番行云流水的配合后,前锋抓住战机完成破门,上半场便取得领先优势!易边再战,攻防节奏丝毫不乱。防守端严丝合缝,一...
为帮助同学们精准把握职业规划大赛的核心要求、提升参赛竞争力,近日,食品学院举办真才“食”学师生说——共话职规赛活动。学院特邀文发学院辅导员吴迪进行职规赛备赛指导。学院党委副书记、副院长张文娜,第三届职规赛参赛学生共同参加。辅导员官凌霄主持会议。吴迪以“认知-构建-洞察-现场”四大核心模块为框架,通过赛事规则解析、实战技巧传授及典型案例拆解,精准剖析参赛作品的亮点与优化空间,指导学生结合专业背景与职...